5年生– category –

小5の社会の授業が始まっております。初回の授業では「日本のコメ作り」に関わる内容を学習しました。 最初に一切の説明がない状態で、「コメ作り」に関する入試問題の抜粋を配付し問題を解いてもらいました。もちろんこの段階で解ける問題はほぼありませ...

授業実施日　2月16日科目　算数学年5年 今回は、新小5となってから2回目の算数の授業でした。前半・後半を通して「割合」を扱いました。 前半では、「割合」の基礎となる「日本語の文章で考える」演習に取り組みました。ONEの算数では、「割合を勉強する」...

最近の授業では「速さ」を取り扱っています。今年の実施授業の内容説明に入る前に、まずは「速さ」をONEでどのように扱っているかについて昨年のブログを再掲いたします。 ｢速さ｣の授業に関して、ONEでは、｛ハジキ｝という、速さの授業で使われる内容は、...

現在、国語の授業は、例年通り以下のような形で実施しています。①　ことわざを用いた読解授業②　漢字・語句の知識を学ぶ授業 いずれも、文章読解力を身につけるための内容です。 ①　ことわざを用いた読解授業こちらについては、過去の記事で詳しくご説明し...

先週の授業時に小4,5のお子様に個人面談のお知らせを配付いたしました。11月17日(月)～12月12日(金)の期間に実施いたしますので、当ホームページの「面談予約ページ」よりご都合のつく時間帯をお選びいただき、お申込みいただければと存じますので、よろし...

授業実施日　9月5日科目　国語学年　5年 通常通り、毎回の授業で「漢字・語句の知識を学ぶ授業」と「ことわざを用いた読解の授業」を行っています。 それぞれの授業概要については、下記のリンクをご参照下さい。・漢字・語句の知識を学ぶ授業について・こ...

授業実施日　夏期講習科目　算数学年　5年 夏期講習中の生徒全員の動きが非常によく、授業・学習がとても効果が高いものになったと思います。 今回のブログでは、夏期講習での生徒の動きの良さの理由である「①宿題（以下計トレ）の影響」と、夏期講習で扱...

授業実施日　8月23日科目　理科学年5年 5年理科では「水溶液の同定実験」を実施しました。 今回の実験をより有意義なものにするために、夏期講習前半の授業は水溶液の基礎知識をメインに行っています。今回の実験では、習得した知識の中から適宜必要なもの...

授業実施日　8月21日科目　社会学年　5年 夏期講習から「歴史」分野を扱い始めました。今後の授業では、従来行っていたチェックテストに加え、「年号チャレンジ」というプリントも実施します。 「年号チャレンジ」は、授業中に記憶してもらい、その授業中...

授業実施日　7月18日科目　国語 学年　5年 現在、国語の授業は以下のような形で実施しています。 ①　ことわざを用いた読解の授業②　漢字・語句の知識を学ぶ授業 ①　ことわざを用いた読解の授業こちらは、過去の記事にて詳しく説明しておりますので、そちら...