5年国語– category –
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小5 国語 授業報告 10月23日
対象学年 小学5年生 対象学年:小学5年生 10月23日の国語では、漢字・四字熟語・ことわざの復習テストと、文章読解を行いました。 受験でよく出題される200弱のことわざは、一通り学習を終えました。現在は、その中から毎回3~4つを取り上げ、自力で読み... -
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小5 国語 授業報告 四字熟語の学習
対象学年 小学5年生 10月9日の小5国語の授業では、漢字、四字熟語、ことわざの読解を扱いました。今回は、四字熟語の学習についてご紹介します。今回扱ったのは、「森羅万象」「切磋琢磨」「大器晩成」など、9つの四字熟語です。まず、ホワイトボードに四... -
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小5 国語 授業報告 9月25日 復習テストの意味
対象学年 小学5年生 9月25日の小学5年生の国語では、漢字・ことわざ・四字熟語について、これまでに学習した内容の復習テストを行いました。漢字については、宿題の「知識トレーニング」でも、以前学習した内容を思い出す機会を設けています。授業でも改... -
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小5 国語 「知識トレーニング」
対象学年 小学5年生 授業実施日 9月11日科目 国語学年 5年今回は、小5国語で8月から宿題として取り組んでもらっている「知識トレーニング」についてご紹介します。2月から7月までは、「漢字トレーニング」という冊子を使い、その週と前週に学習した漢... -
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小5国語 授業報告 7月10日
現在、国語の授業は、例年通り以下の内容を実施しています。 ① ことわざを用いた読解② 漢字・語句の知識 ① ことわざを用いた読解 過去の記事にて説明しております。そちらをご参照いただけますようお願いします。→ことわざの学習について ② 漢字・... -
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マンガの効用について
4,5年生のお子様が、授業開始の20分ほど前に来て、歴史マンガを夢中になって読んでいることがあります。強制されるわけでなく、自分の意思で読んでいるということには大きな意味があります。 活字の本であれ、マンガであれ、実利を求めず読むことを楽しむ... -
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小5国語 授業報告 「ことわざ・故事を使った学習」
5年生の国語の授業では「ことわざ・故事」を使った学習を行っています。昨年と変わらず、再掲の内容となります。基本的なスタンスは変更なく授業を行っております。 「ことわざ・故事」は、単なる暗記ものとして捉えられていることが多いですが、文章読... -
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小5国語 授業報告 3月13日「文字表記について」
5年生には「漢字トレーニング」という冊子を宿題としてやってもらっています。さぼってくるお子様はほとんどいませんが、文字が雑になってしまっているお子様が数名いらっしゃいます。 「漢字トレーニング」で学習した内容については、授業時にチェックテ... -
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小5国語 授業報告 3月6日「漢字学習について」
5年生の国語では、漢字や語句の知識を身につけるための宿題を課していきます。本日は、漢字の学習についてご説明いたします。 漢字は、文章を読む中で自然に覚えていくことが理想です。とはいえ、受験までのタイムリミットがありますので、すべてを自然に... -
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小5国語 授業報告 1月4日
現在、国語の授業は、例年通り以下のような形で実施しています。① ことわざを用いた読解授業② 漢字・語句の知識を学ぶ授業 いずれも、文章読解力を身につけるための内容です。 ① ことわざを用いた読解授業こちらについては、過去の記事で詳しくご説明し...
