5年生– category –

本日は宿題の実施状況について書かせていただきます。 現在、5年生の国語においては、２種類の宿題を課しております。 （１）漢字の宿題 月曜日の授業時に、火曜日～日曜日までの曜日ごとの課題が書かれたプリントを配付しています。これをノートにていね...

現在、授業中に２種のテストを行っています。 一つは授業で学習した内容についてまとめたプリントの内容に関するテストです。特別な記憶力を持っている生徒以外はしっかりと準備をしてこなければ高得点は取れません。以下の文章では、このテストをテストA...

9月から「歴史分野」の学習に入っています。 旧石器時代～弥生時代までの学習を終え、この分野についてのテストを繰り返し行っています。 まずは上の写真のプリント(写真が鮮明でなくて申し訳ありません)をすべて覚えてもらい、最初は「右側の説明を読んで...

記事のアップが遅くなり申し訳ございません。 夏期講習後半の授業において、国語の文章読解に関して宿題を出させていただきました。これまでは国語の読解については、宿題を出していませんでしたが、今後は毎週宿題をやっていただくことになります。これに...

夏期講習から、新たな記憶練習に取り組んでいます。 詳細は書けませんが、102個の知識の並んだプリントの内容を、一から順に5～7分の時間で記憶してもらい、その後にテストをするというものです。なお、テストでは毎回、一から順に答えを書いていってもら...

本日8月23日にて、小4,5の夏期講習が終了しました。 後半の授業に関してのご報告を順次アップしてまいります。 次回の授業日は、 4年生は9月3日(金)、5年生は9月1日(水)となります。お間違えのないよう、よろしくお願いいたします。   なお、6年生に...

明日8月23日(月)の4,5年生の時間割を下記の通り、変更させていただきます。 小4（一部、科目を変更させていただきます。） 1時限目　理科 2時限目　社会 小5（1時限目と2時限目の科目を入替させていただきます。） 1時限目　国語 2時限目　算数 以上、ご了...

本日は小4、小5の社会の特別授業を行いました。 予備知識のない未知の知識を記憶するということに関しては、年齢は関係ありません。小学生の方が大人より物覚えが良くても全く不思議ではありません。ただ、覚えるという学習を繰り返して経験が多い文だけ、...

今週は、「ものの個数の数え方」と「等差数列」について確認しました。以前にも扱ったテーマですが、形式的に、式に数字を当てはめて答えを出すことがないように、考え方の道筋をもう一度確認しました。 ものの個数の授業の記事はこちらです。等差数列の記...

今週から、北海道地方から九州地方まで、地方ごとにこれまでに学習した内容を再確認していきます。 たとえば北海道に関しては、稲作について学習した際には米作りが盛んな場所と一つとして「石狩平野」の名前を挙げました。畜産について学んだ折には、「北...