5年生– category –

前回の記事はこちら　→　小5社会　春期講習 春期講習で実施した「果物」・「工芸作物」についてのテストは、本日も実施しています。いつまで同じテストをするのだろうかと思われるかもしれませんが、「全員が満点を取れるまで」と考えております。 記憶を...

現在、5年生の国語においては、2つの宿題を出しております。本日はこの宿題についてご説明させていただきます。 (1)　漢字のプリント 授業で学習した漢字について定着を図るためのプリントです。指定された曜日に、指定された部分の学習を実施していただき...

春期講習においては、４コマの国語の授業を行いました。最初の１コマは漢字の学習、後の3コマは文章の読解を扱いました。 漢字については授業で扱った漢字について、宿題を行うことで一週間で覚えてきてもらっています。宿題については、ほとんどのお子様...

前記事→　小5社会　3/16 前記事に書かせていただきましたが、5年生の社会の最初の課題は「覚えることを覚える」ということです。 まず指示された内容について覚え、覚えたと思った段階で自分で「覚えたかどうかをチェック」する。この段階で「覚えた」と思...

5年生の算数では「割合」の授業を継続して行っております。   ONEにおいて、5年生の算数で初めて扱う単元は「割合」です。「割合」は受験においてマスターすべき重要な単元でもありますが、ＯＮＥではそれにとどまらず、「割合」を学ぶ過程で算数のも...

5年生の社会のテーマを一言で表せば「覚えることを覚える」です。 まずは覚えるように指示されたものを一生懸命に覚える。そして「覚えた」と思ったら、本当に覚えているかどうかを自分でチェックする。もし覚えきれていなければ「覚えた」という判断が正...

3/16（水）は、通常の時間割を変更させていただき、「国語」と「社会」の授業を実施いたしました。 （来週の月曜日は祝日のため国語の授業はお休み、水曜日には理科の実験を行いますので、２コマ連続で理科となるため、社会の授業はございません。） 【国...

ONEでは4年生の間はほとんど宿題を出していませんでしたが、5年生からは算数の「計算トレーニング」という宿題を出していきます。 「計算トレーニング」( 以下「計トレ」と略します) を宿題として出す目的は、 ・やるべきことを期限内に終わらせるという意...

社会の授業では、毎回、キーワードについて教師が説明した内容をお子様にノートにまとめてもらっています。 小学校では「教師が板書した内容を書き写す」ということが要求されます（小学校だけでなく、中学や高校、多くの塾でもそうかもしれません）。ONE...

授業前に国語の宿題（漢字と読解）のノートを提出してもらい、ていねいに学習できているかどうかをチェックしました。初回なので、至らないところ、指摘しなければならないところが多々あるのではないかと思っていたのですが、みなしっかりと取り組んでく...