5年生– category –

前記事で報告した授業時から、4つの工業地帯と4つの工業地域の名前・場所、それぞれの地帯・地域を代表する工業都市、工業地帯ごとの工業別生産割合を示すグラフの読み取り……などについて学習を進めてきました。 毎回の授業において小テストを実施し、覚え...

現在、5,6年生の国語の授業において、生徒に課されている宿題は以下の二つです。 (１)　漢字の学習 (２)　文章を繰り返し読んでくること 今回は(２)の宿題について、述べさせていただきます。 授業において新しい文章を扱う際は、まずその文章を理解するた...

今回は宿題について説明させていただきます。算数では小5になった時点から、宿題を出しています。 子供の宿題を見たときに空欄があると心配になり、つい手助けやアドバイスをしたくなるものです。しかし我々は空欄が出来る状態にも価値があると考えていま...

今回の授業では、工業地帯・工業地域について学習しました。 とは言っても、工業地帯・工業地域の特色や主な工業都市などといったことを一つ一つくわしく説明してはいません。 今回は、４つの工業地帯（京浜・中京・阪神・北九州）と４つの工業地域（関東...

約一年ほど前に書いた漢字に関する記事がいまだに結構なアクセスがございます。 加筆修正を加えて、あらためて記事にさせていただきます。 中学受験における漢字の学習について 学習指導要領において、小学校で習う漢字は1006字と決められています。では、...

現在、5年生では「燃焼」の単元を扱っています。今までの植物の単元のように、ただひたすらに覚えれば良いという内容ではありません。燃焼の基本の概念となる「燃焼とは何か」をしっかりと理解した上で、その派生となる物事をこの基本概念を使って理解して...

ONEでは学年や時期に応じて宿題の質・量に差を設けています。ただ、5年生以後は何らかの時間的な、あるいは精神的は負荷がかかっていることは共通しています。5年生に出している宿題は6年生からみたら取るに足りないものに過ぎませんが、その6年生の中にも...

前記事に書いた通り、連休明けの8日(水)の授業においても「野菜・果物・工芸作物」に関するテストを行いました。連休明けということで、テストのことを忘れている生徒がいるのではないかと心配をしていましたが、みなしっかりと完璧に覚えてきていました。...

ＯＮＥでは、入塾の際に「勉強の中身については丸投げして下さい」とお話ししています。保護者の方が宿題について解き方を教えたり、お子様の質問に答えたりするということには、いくつかの大きな弊害があると考えるからです。 保護者の方が勉強を教えるこ...

前記事に書いた通り、今週の授業（4/17）でも「野菜」・「果物」・「工芸作物」・「畜産」に関するテストを行いました。 全員が完璧にできるまでこのテストを実施する旨を前記事で書きました。本日の段階では完璧にできた生徒もいますが、ひとつふたつのミ...