4年算数– category –

対象学年　小学4年生 小4算数では、計算演習以外に「おむすび探偵団」というゲームをやってもらっています。親役が選んだ4種類のおむすびの具と配置を、探偵役が推理して当てるゲームです。ルールを簡単に説明すると、以下のようになります。親役が4種類の...

対象学年　小４ 今回の授業は、「小数÷小数」の計算に取り組みました。これまで学習してきた「小数÷整数」の計算が安定してきたことを踏まえ、今回は「小数÷小数」へと進みました。計算において目指していることは、問題に取り組むたびに「どうすればよい...

対象学年　小学4年生 授業実施日　9月4日科目　算数学年　4年今回は、宿題を出す意図について、過去のブログの内容を改めて掲載させていただきます。算数では今週から、小4に「計トレ」という形で宿題を開始しました。宿題（小4）Step1　やっていなくても...

対象学年　小学4年生 授業実施日　8月23日科目　算数学年　4年今回は夏期講習で、「物の個数」について扱いました。「物の個数」は、算数の中では一見すると単純な内容です。しかし、実際には「何を一つとして数えているのか」「どこからどこまでを数える...

授業実施日　7月3日科目　算数学年4年 今回の授業は、 「前半」以前学習した計算を中心とした演習 「後半」小数の割り算の授業 「既にできていた内容なのに、なぜもう一度取り組むのだろう」と思われるかもしれません。しかし、まだ計算が九九のように当た...

授業実施日　６月１2日科目　算数学年4年   今回の授業では、「計算の順序」について取り扱いました。   計算の順序は、“答えを求めることだけ”を目的とするならば、比較的取り組みやすい単元です。そこで今回は、「答えを出すこと」だけでなく「授業を聞...

授業実施日　5月22日科目　算数学年　4年 今回の授業では、前半に計算を中心とした演習、後半で「見た図形を書く」経験をしてもらいました。   計算練習に対して苦戦していた生徒も、徐々に集中して取り組めるようになってきています。経験不足から苦心す...

授業実施日　5月8日科目　算数学年4年   今回の授業では、計算を中心とした演習を取り扱いました。 まだ計算に混乱が見られる生徒には、理解が曖昧な部分から一つずつ丁寧に確認を行って演習を実施しています。 詳しくは前回のブログ（https://shingaku1on...

今回の授業では、前半に計算を中心とした演習、後半では数字パズルを取り扱いました。   小４では計算において「迷いなく行動がとれるようにすること」を目的としているため、様々な計算に継続して取り組んでいます。 詳しくは前回のブログ(https://shinga...

授業実施日　2月27日科目　算数学年4年 今回の授業では、前半で計算を中心とした演習、後半ではアルゴというカードを使ったゲームを取り扱いました。 前半の演習については、あらためて記事を書かせていただくこととし、今回は後半で扱ったアルゴについて...