shingaku1one– Author –
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5年理社
小5社会 授業報告 5月27日
2週間前から「工業」の単元学習を行っています。今の時期の授業目的は「内容」そのものではなく、「記憶能力を高めること」にあります。 「記憶」の学習については、過去記事で詳しく述べていますので、そちらをご参照下さい。→ 「記憶練習」について ... -
5年算数
小5算数 授業報告 5月11日
授業実施日 5月11日科目 算数学年5年 今回は「割合の表現方法」について扱いました。 この表現方法の詳細については非公開ですが、ONEを卒業する生徒のほとんどが身につけている算数の基礎となる重要な考え方の一つです。 今回、生徒たちに要求している... -
5年国語
小5国語 授業報告 「ことわざ・故事を使った学習」
5年生の国語の授業では「ことわざ・故事」を使った学習を行っています。昨年と変わらず、再掲の内容となります。基本的なスタンスは変更なく授業を行っております。 「ことわざ・故事」は、単なる暗記ものとして捉えられていることが多いですが、文章読... -
全学年向け
転塾について②「時期はいつまで」
前記事はこちら → 転塾について① 今回は「転塾」の時期について書いていきます。 前記事で書かせていただきましたが、転塾を考えるということは、現在の塾に「期待すること」との乖離があるということだと思います。ここで大切なのは、転塾先に対して「... -
全学年向け
転塾について①「期待すること」
5年生の中盤から6年生の4月頃までの期間に、転塾希望の方からのお問い合わせが多くあります。転塾を検討される背景には、塾に通ったものの、「期待していたこと」と「実際の状況」に乖離が生じていることがほとんどです。 ここで重要なのは、転塾が吉とな... -
4年算数
小4算数 授業報告 5月8日
授業実施日 5月8日科目 算数学年4年 今回の授業では、計算を中心とした演習を取り扱いました。 まだ計算に混乱が見られる生徒には、理解が曖昧な部分から一つずつ丁寧に確認を行って演習を実施しています。 詳しくは前回のブログ(https://shingaku1on... -
4年生
小4から塾に通うメリット
進学教室ONEでは、小4の期間においては、本格的に受験勉強を始める前の段階で身につけておきたい姿勢や感覚を育てることを重視しています。 塾では、受験勉強に取り組むことになります。ある一定以上のレベルの中学校を目指す場合、小学校の授業で求められ... -
全学年向け
わからない問題の答えを書くことの弊害
今回の記事では、宿題をやっているときに「わからない問題」や「記憶が不確かで自信が持てない問題」に出会ったときの対応について書かせていただきます。 今回のポイントは一つです。 「わからない(覚えていない)問題は、空欄のまま提出する」 このよう... -
小学部
学校説明会・文化祭・オープンスクール等について
文化祭は秋に実施する中学・高校が多い一方で、説明会やオープンスクールは夏休み前から実施する学校も少なくありません。そこで今回は、学校説明会・文化祭・オープンスクール等に参加するときの留意点について書いてまいります。 まず、初めて訪問する学... -
5年理社
小5社会 授業報告 4月22日
社会の授業では、「覚えること」自身が目的です。「記憶」の学習については、過去の記事で基本的なコンセプトを述べておりますので、そちらをご参照ください。→ 「記憶練習」について 本日の授業内容をご紹介いたします。 毎回、前回までの授業で学習し...
