5年理社– category –

前回の記事はこちら　→　授業報告4月28日 GWがありましたので、２週間ぶりの社会の授業となりました。 授業の復習テストとして、前回実施した「４つの工業地帯と4つの工業地域の名前と場所」に関するテストを再度行いました。前回に比べ、みな得点を伸ばし...

5年生の理科では、燃焼の単元を引き続き扱っており、今回は「蒸し焼き」について説明しました。 「蒸し焼き」の単元自体は覚えることがほとんどでそれほど難しい内容ではないのですが、この単元は「燃焼」という言葉を再認識するために有効な単元であると...

前回の記事はこちら　→　授業報告4月19日 今週も２種のテストを実施しました。 (1)　都道府県＆都道府県庁所在地テスト 前記事にある通り、今週はプレゼント企画を行いました。「得点の上位３位までの人に景品を出す」旨を先週告知していました。 景品が欲...

前回の記事はこちら　→　授業報告4月12日 今回も２種のテストを実施しています。 「都道府県および都道府県庁所在地テスト」については、順調に記録を伸ばしているお子様がほとんどです。 次週は「成績上位者にプレゼント」という企画を実施します。文房具...

前記事はこちら→　小5社会　春期講習   今回も授業の最初に都道府県テストを実施しています。春期講習最終日に大きく記録を伸ばしたお子様が多数いらっしゃいましたが、その後も少しずつ記録を伸ばしているお子様も目立ちます。繰り返し思い出すこと...

春期講習においても「都道府県＆都道府県庁所在地テスト」を実施しました。「日本地図を見て、8分間ですべての都道府県の名前、都道府県庁所在地の名前を漢字で書く」というシンプルなものですが、一つにつき5秒少々で答えを書いていかないとコンプリート...

今回の理科の授業では、「燃焼」の単元を扱いました。 「燃焼」とは　燃料と酸素が結びつくこと　であることを、 しっかりと認識してもらえるよう授業を行っています。 「燃焼」と一口に言った際に、　物が燃えること　と言っても間違いではないのですが、...

前回の記事はこちら　→　授業報告3月15日   今週も都道府県テスト、授業の復習テストを実施しました。 都道府県テストは「日本地図を見て、8分間ですべての都道府県名・都道府県庁所在地名を書く」というものです。94点満点ですが、今週は大きく得点...

前記事はこちら→　授業報告3月8日 5年生の社会のテーマは「覚えることを覚える」ということです。覚えるための方法、覚えたかどうかを自分で確認する方法を身につけるために、毎回の授業でテストを実施しています。 （１）都道府県＆都道府県庁所在地テス...

現在、小学5年生の理科の授業は「植物」の基本的な内容を扱っています。 光合成は「水と二酸化炭素」を原料、光のエネルギーを利用して「養分（でんぷん）と酸素」を作り出すことであるのですが、たまに、「二酸化炭素を酸素に変換する作用」とだけ認識し...