5年国語– category –

3/16（水）は、通常の時間割を変更させていただき、「国語」と「社会」の授業を実施いたしました。 （来週の月曜日は祝日のため国語の授業はお休み、水曜日には理科の実験を行いますので、２コマ連続で理科となるため、社会の授業はございません。） 【国...

本日は新5年生の最初の国語の授業でした。 5年生の間は、2時間半の授業の前半を漢字に、後半を文章読解に充てていきます。 本日は初回ということもあり、これから先の授業の進め方、宿題の進め方についての説明をしつつ、授業を進めていきました。 先週水...

記事のアップが遅くなり申し訳ございません。 5年生としての授業も残すところあと2週間となりました。 国語の授業においても、6年生の授業への準備を始めています。 漢字の学習に関しては、6年生から「書き取り」の学習を始めます。漢字の書き取り練習とい...

今回は毎週の授業の前半で扱っている「漢字」について書かせていただきます。 漢字の学習と言えば、「書き取り」の学習を想像される方が多いと思いますが、ONEでは5年生までの段階では「書き取り」についてはほとんど扱いません。漢字は読めて意味がわかれ...

前記事はこちら→　授業報告10月25日   前記事で取りあげていた「ヨーロッパと日本の子育てについて比較して論じた文章」を引き続き扱いました。今回で５週目になりますが、ようやくゴールが見えてきました。 何がゴールかということについては詳しく...

4週間前から、後半の読解の授業では「比較文化」をテーマとした文章を扱っています。 最初の週はイントロダクションとして、日本と比較されることの多いヨーロッパについての基礎知識について説明をしました。まるで社会の授業のようですが、ヨーロッパが...

本日は宿題の実施状況について書かせていただきます。 現在、5年生の国語においては、２種類の宿題を課しております。 （１）漢字の宿題 月曜日の授業時に、火曜日～日曜日までの曜日ごとの課題が書かれたプリントを配付しています。これをノートにていね...

記事のアップが遅くなり申し訳ございません。 夏期講習後半の授業において、国語の文章読解に関して宿題を出させていただきました。これまでは国語の読解については、宿題を出していませんでしたが、今後は毎週宿題をやっていただくことになります。これに...

前週の記事   前週の記事で書かせていただいた通り、本日の授業においては「イントロダクション」で得た知識を使って、実際に中学受験で取りあげられるような「環境問題について論じた文章」を読んでもらいました。 イントロダクションで得た知識は、...

2週間前から「地球環境問題」について学習しています。 このように書くと、「それは理科や社会の授業でやるべきことなのでは？」と思われる方もいらっしゃるかと思います。もちろん、理科でも社会でも「環境問題」は扱われるテーマです。ただ、国語におい...