4年国語– category –

4年生としての授業も今週と来週を残すのみとなりました。 現在は5年生になる準備期間と言えます。あいさつ、話を聞く姿勢、表記の丁寧さ、演習に取り組む姿勢……など、これまでよりも一段階要求を厳しくさせていただいております。 今日は「授業前、および...

緊急事態宣言が発令されておりますが、ONEでは出来る限りの対策を行った上で、対面での授業を行っています。窓を開放しての授業となりますので、寒さを覚えることもあるかもしれません。保温性の高い服装での登塾をお願いいたします。 今回は体験授業のお...

当ブログを開設以来、最もアクセスが多いのが、以下の記事です。 【中学受験】入試の国語で必要な漢字と教育漢字は異なります。【読み・書き】 上記の記事へのアクセスが多いということは、漢字学習に苦労をされている受験生が多いということでしょう。 今...

小4国語の授業報告です。授業の前半では、科目の枠にとらわれず、受験勉強の土台となるさまざまな力を養うためのトレーニングを行っています。 一ヶ月ほど前から「記憶」をテーマにした練習を始めました（詳細はこちら）。毎回、いろいろな事柄を3分間で覚...

小4の国語においては「前向きな気持ちで文章を読む」ということを非常に重視しています。 本来、文章というものは「知りたい」とか「楽しみたい」という目的を持って、能動的に読まれるものです。頭と心を動かし、あるときは楽しみながら、あるときは感心...

小４国語　授業報告　短期記憶の練習 毎回、授業の前半には、科目の枠にとらわれず、受験勉強をスタートする際の基礎となる力を鍛えるためのトレーニングを行っています。 本日は「短期記憶」のトレーニングをしました。 まずは上の表を３分間で覚えてもら...

「次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。」 国語の読解問題の冒頭には必ずこのような文言があります。 本来、国語の試験を課す側（中学受験の場合であれば「中学校」）は「文章を読み取る力のある生徒」に入学してほしいと思っているはずです。受験生...

小4の授業においては、毎回「国語エクササイズ」というプリントをやってもらっています。 過去にも何度か記事にしているのですが、あらためてこのプリントについて説明させていただきます。 「国語エクササイズ」の目的は主に以下の二つです。 （１）「て...

小４国語　文字の表記について ４年生の間にぜひ身につけておきたいことの一つが、文字を丁寧に書く習慣です。 字を上手に書くということではありません。上手であっても雑な字、下手であっても丁寧な字があります。大事なことは、上手であろうが、下手で...

前回の記事→　授業報告　9月4日 前回の記事で、生徒たちが「文章を前向きな気持ちで読んでいる」ということについて書かせていただきました。今週の月曜日に、ひとりのお子様が先週授業で扱った文章の続きが読みたかったのでしょう。その小説が収録されて...