4年国語– category –

前記事→　授業報告5月6日   前記事で取りあげたパズルですが、本日は先週よりも少しだけ難しいものに挑んでもらいました。先週のように行き詰まったときに逃げてしまう可能性があるかもしれないと思っていましたが、今回はあきらめずに、試行錯誤しな...

春期講習の授業においては、楽しく読める文学作品を扱いました。 小4の国語の重要なテーマのひとつは、文章を読むことに対してネガティブな姿勢を作らないということです。 読んでも全く興味が持てない文章や、意味がわからない文章を与えられ続けたら、文...

以下に示す言葉は、現在、4年生の授業で扱っている文章に用いられている言葉の一部です。 素朴 基準 一対 ないしは いかにも いちがいに 覆い 日常生活の中でこれらの言葉を用いる小学校4年生というのは、おそらく想像しづらいのではないでしょうか。お子...

新入室のお子様、体験授業のお子様がいらっしゃったので、4年生の授業において扱っている種々のプリントの意図、それに取り組む姿勢などについて、あらためてお話しさせていただきました。 ONEでは、小4の間は受験に出る「内容」について本格的に扱うとい...

小4の国語においては、7月までは物語・小説を扱ってきました。この段階では、「文章を楽しく読む」ことを通じ、「文章に対して前向きな気持ちを持てること」を目標としてきました。 この段階については、ほぼクリアできましたので、夏期講習からは論理的な...

毎回、授業の前半において、「国語エクササイズ」というプリントを実施しております。 このプリントは、以下の２つのことを目標としています。 （１）「てにをは」についての感覚、接続語や指示語といったものについての知識や感覚を自然と身につけてもら...

小４の授業では、毎週3つずつ新しい漢字を取りあげ、読み方・意味・用法について学習してもらっています。 ONEでは漢字については配当学年にこだわらず、文章での頻度が高いもの、基礎的な知識・教養としてぜひ知っておいてほしいものを取り扱っています。...

授業の前半では、科目の枠にとらわれず、計算やパズル、記憶練習や国語エクササイズなどを行っております。 授業冒頭に行っている計算についてはプレゼント企画実施中ということもあり、少しでも高得点を取りたいという思いを持って臨んでくれたようです。...

講習時は授業が連続して行われます。今回の講習では、一つの長い文章（物語）を分割して、連続物として読んでもらっています。 連続ドラマやアニメを見るときと同様、いよいよ面白くなってきた、これからどうなるんだろう……というところで、「次回をお楽し...

今回、読解の出典として選んだのは、アンデルセンの『裸の王様』です。 とても有名なお話ですし、読書量の多いお子様なら、たいていは読んだことがあるのではないかと思います。 例年、新小4の2,3月には、有名な古典的な作品を読んでもらうことが多くあり...