4年国語– category –

6月から「ことわざ」の読解を授業で継続しております。 ことわざの読解をしてもらい意味を理解できた後に、「ことわざに関係する体験・経験を書く」という記述練習を行っています。 生徒の書いた文章に至らない部分があったとしても、現段階では注意を与え...

4,5年生のお子様が、授業開始の20分ほど前に来て、歴史マンガを夢中になって読んでいることがあります。強制されるわけでなく、自分の意思で読んでいるということには大きな意味があります。 活字の本であれ、マンガであれ、実利を求めず読むことを楽しむ...

⑴　今回の授業から「諺(ことわざ)」を取りあげていきます。諺の学習は、一般的に「単純に覚えること」が目的だと思われていると思います。しかし、諺を「単純に覚えること」は不可能です。諺学習で習得されるのは、1対１対応の単純な記憶ではないからです...

小4では、毎回『国語エクササイズ』というプリントに取り組んでもらっています。『国語エクササイズ』の目的は、主に以下の二つです。 （１）『てにをは』や『接続詞』など、日本語の土台となる感覚を身につけてもらうこと。（２）小学生のうちに身につけ...

新4年生の体験授業が始まっております。本日は国語の授業についてご報告いたします。 授業前半では、科目の枠にとらわれない、様々なトレーニングを実施しています。 『授業前半』① ３分間チャレンジ② 読み上げ③ 記憶練習④ 国語エクササイズ 各種トレーニ...

授業実施日　10月27日科目　国語学年　4年 小4の国語の授業では、前週に学習した漢字のチェックテストを実施しています。本日の結果ですが、全員が良く覚えており問題がない状況でした。今回の記事では、国語の授業における「漢字の取り扱い」についてご紹...

授業実施日　8月21日科目　国語学年　4年 夏期講習中の4年生の国語の授業では、以下の2つを実施しています。①　国語エクササイズを使用した言語知識や感覚を身につける練習。②　ことわざを使った読解練習。 ①については、前回の記事で書きましたので、そち...

授業実施日　8月1日科目　国語学年　4年 夏期講習の国語では、以下の2つの学習を進めてまいります。① 国語エクササイズ② ことわざを使った読解練習 今回は「国語エクササイズ」について説明します。 「国語エクササイズ」の目的は、主に以下の二点です。 ...

⑴　今回の授業から「ことわざ」を取りあげていきます。ことわざの学習と言うと、単純に覚えるだけの知識事項の学習と思われるかもしれません。しかし、ONEでは読解の基礎としても扱います。基本的な考え方は過去記事に書いておりますので、詳しくは下のリ...

過去記事において、小４では有名な古典的な物語を読んでもらっているということを書きました。 →　古典的童話を読む理由 毎回、日本の古典的な昔話や西洋の有名な童話などを扱っています。最初に文章を読むために必要な語句の知識や背景知識について説明し...