4年国語– category –

4,5年生の国語の授業において、本文の内容を要約してもらったり、あらすじを書いてもらったりという作業（記述）をしてもらうことがあります。お子様の書いた記述について、こちら側でバツをつけるということは皆無ではありませんが、ほとんどありません。...

今回は「漢字」の学習に絞って書かせていただきます。 漢字の学習の定番と言えば「書き取り」練習でしょうか。新しく学習する漢字をノートに10回ずつ書かされるというような経験は、多くの方がされていると思います。学校でこういった宿題を出されることは...

小4の国語において最も重要なことは、「文章を頭と心を動かして読む」ということをできるようにすることです。それができるようにするために、まずは「楽しく文章を読む」という経験を積むことによって、文章を読むことについてプラスの感情を持ってもらえ...

先週、今週と体験授業の方がいらっしゃいました。 前半の授業においては、パズルや各種のエクササイズなどを実施していますが、みな前向きに取り組んでくれていました。 これらのパズルやエクササイズは慣れるまではなかなかスムーズに進まないこともあり...

今週の４年生の授業では芥川龍之介の『蜘蛛の糸』を読んでもらいました。 難しい漢字にルビをふって読みやすくし、さらに予備知識がないと理解しにくいと思われることがらについてはあらかじめ説明を加えました。さらに物語の冒頭部分について状況を簡単に...

約一年ほど前に書いた漢字に関する記事がいまだに結構なアクセスがございます。 加筆修正を加えて、あらためて記事にさせていただきます。 中学受験における漢字の学習について 学習指導要領において、小学校で習う漢字は1006字と決められています。では、...

中学受験を考えている保護者の方の中には、お子様の記述力を向上させたいという思いを持っている方は多いと思います。記述力を向上させるために通常の塾の授業以外に、通信添削で指導を受けさせているというようなケースも少なからずあるでしょう。 今回は...

小４の春期講習の授業についてのご報告記事となります。 春期講習は短い期間に連続して塾に来て、授業を受けることになります。ＯＮＥの小４ではこのメリットを生かし、講習時には連続物を読んでもらっています。今回の春期講習でも、一つの長い文章をいく...

小4の国語の重要なテーマのひとつは、文章を読むことに対してネガティブな姿勢を作らないということです。 読んでも全く興味が持てない文章や、意味がわからない文章を与えられ続けたら、文章を読むことは苦痛でしかなくなります。「次の文章を読んで、後...

小4国語の体験授業は本日が3回目。6名の方にご受講いただきしまた。 ４年生の段階では、学習の中身ももちろん大切ですが、それ以上に姿勢作りの方が重要です。 授業の冒頭に行う計算練習(科目に関わらず毎回やるもの）にしても、授業内で行うパズルにして...