5年理社– category –

前回の授業報告はこちら　→　授業報告　6月15日   前記事で予告していた「四大公害病」についてのテストを実施いたしました。 パーフェクトにできているお子様も数名いらっしゃいましたが、まだ「覚える」際の確認が甘くなっているお子様もいらっしゃ...

前記事はこちら→　授業報告6月8日 前週のテストと同じテストを実施いたしました。 不注意なミスなどは多少見受けられましたが、ほとんどのお子様は先週よりもかなりよくできていました。覚えるために時間をかけ、覚えたかどうかのチェックを含めて、しっか...

記事の中で繰り返し書かせていただいておりますが、5年の社会の授業のテーマは「覚えることを覚える」です。 内容を要領よく覚えさせることを優先する場合と、覚えるための方法を身につけさせることを主眼とする場合とでは、アプローチの仕方が異なります...

前回の記事はこちら→　授業報告　5月18日 前回までに学習した工業に関する内容に関するテストを実施しました。 繰り返しテストを行った範囲については全員がほぼ完璧にできていましたが、初めてテストに出題した部分については完璧というわけにはいきませ...

前記事はこちら　→　授業報告　5月11日 本日も授業の冒頭に前週までのチェックテストを行いました。 多くのお子様がしっかりと学習をしてきており、前週までよりも精度の高い答案になっていました。 家庭学習の段階で「覚えたかどうかの確認」を少しずつ意...

先週水曜日が祝日で授業がなかったので、２週間ぶりの社会の授業となりました。 2週間もあったので、テストの準備は万全になっていました……と言いたいところですが、ＧＷのような連休というのは気が緩むものです。いつもより準備が甘くなっていました。 た...

前回の授業報告はこちら。→　授業報告4月20日   本日も復習テストを行っています。「果物・工芸作物・畜産」に関するテストについては、ひとまず全員合格です。 完全に知識が定着するまで繰り返すことで、覚えるための行動、覚えたかどうかの自己診断...

前回の記事はこちら　→　授業報告4月13日 本日も前回までと同じ「果物」・「工芸作物」に関するテストを実施いたしました（他に漁業に関する内容も出題しています）。 「果物」・「工芸作物」に関しては、これで4回目になります。満点を取れたお子様も増え...

現在、小学5年生の授業は「植物」の基本的な内容を扱っています。   今回の授業では、特に「光合成」についてしっかりと認識をしてもらうことに重点を置きました。 光合成とは、「水と二酸化炭素を原料」とし、光のエネルギーを利用することによって...

前回の記事はこちら　→　小5社会　春期講習 春期講習で実施した「果物」・「工芸作物」についてのテストは、本日も実施しています。いつまで同じテストをするのだろうかと思われるかもしれませんが、「全員が満点を取れるまで」と考えております。 記憶を...