4年生– category –
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4年生
小4算数 授業報告 10月11日
ONEの小4の授業においては、受験勉強を始める前提として持っていてほしい姿勢や能力、作法などを学んでもらっています。 その一つとして、小学4年生の間には、物事に集中して取り組むことを体験してもらっています。集中する練習はなかなか大変です。「集... -
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小4算数 授業報告 10月4日
進学教室ONEでは、4年生の間にやっておくべきことは「受験勉強を始める準備」だと考えています。 われわれが重視していることの一つに「話をきちんと聴く」という姿勢を身につけることがあります。 授業において話を聞くということをお子様は小学校入学と... -
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小4算数 授業報告 9月27日
小4算数の授業の前半では、毎週、計算練習をやってもらっています。 今週は、「小数を整数で割る計算」の説明をしました。小数の計算については、理屈を理解することよりも、まずは筆算で正しい答えが出せるようになることが大切です。計算については考え... -
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小4算数 授業報告 9月13日
小4算数の授業の前半では、毎週、「四則演算の習熟」を目的として計算練習をやってもらっています。 (計算練習の意義については、こちらの記事をご参照ください。) 小数の足し算と掛け算について、混乱なく行動がとれるようになりましたので、次回からは... -
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小4算数 授業報告 9月6日
今週は「イージーキューブ」というパズルを使って図形を作ってもらいました。 「イージーキューブ」についての説明はこちらをご参照ください。 初期の学習段階で、教える側が気をつけなければならないこととして、生徒が問題ごとに「問題の解き方を... -
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小4国語 授業報告 9月3日
小4の国語においては、7月までは物語・小説を扱ってきました。この段階では、「文章を楽しく読む」ことを通じ、「文章に対して前向きな気持ちを持てること」を目標としてきました。 この段階については、ほぼクリアできましたので、夏期講習からは論理的な... -
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小4算数 夏期講習後半 授業報告
夏期講習の後半では、「ものの個数」の数え方を扱いました。 (例題) 番号を書いたボールが下のように並んでいます。 ⑩⑪⑫…⑳ ボールは全部で何個ありますか。 この問題については、直感的に20-10=10個としてしまうお子様が多くいます。しかし、実際には1... -
4年生
4,5年生の夏期講習が終わりました
本日8月23日にて、小4,5の夏期講習が終了しました。 後半の授業に関してのご報告を順次アップしてまいります。 次回の授業日は、 4年生は9月3日(金)、5年生は9月1日(水)となります。お間違えのないよう、よろしくお願いいたします。 なお、6年生に... -
4年生
23日の時間割の一部変更について
明日8月23日(月)の4,5年生の時間割を下記の通り、変更させていただきます。 小4(一部、科目を変更させていただきます。) 1時限目 理科 2時限目 社会 小5(1時限目と2時限目の科目を入替させていただきます。) 1時限目 国語 2時限目 算数 以上、ご了... -
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小4算数 夏期講習前半 授業報告
記事が遅くなり申し訳ございません。 夏期講習前半の授業報告となります。 夏期講習の算数の時間には毎回「暗算」に取り組んでもらっています。 「暗算」の練習と聞いて、算数の授業でわざわざ扱う意味があるのかと感じる方もいらっしゃるかと思い...
