4年生– category –

授業の前半では、毎回、科目の枠にとらわれないパズルやトレーニングを行っています。これは集中力・観察力・論理性・注意力といった、学習を進めていく上で必要となるさまざまな力を鍛えることを目的にしています。   今回はそのうちの「パズル」に...

小4では授業の前半に科目の枠にとらわれず、受験勉強の土台となる能力を鍛えるためのプリントに取り組んでもらっています。 話を聞く力、集中力、短期記憶力、基礎的な計算、「てにをは」や接続語に対する感覚、生活常識、論理的な思考力……などを鍛えるこ...

４月１７日の小４算数の授業は，先週に引き続き割り算の筆算の練習をしました。 割り算の筆算は春期講習でも扱っていますので，おおよそ必要な手順は覚えられているようでした。しかし，まだまだ練習不足ですので，時間はかかっています。割り算などの四則...

本日は体験授業の方がいらっしゃいました。 毎回の授業の前半では、計算や記憶練習、国語エクササイズやパズルなどさまざまなプリントに取り組んでもらっていますが、体験授業のお子様の場合、初めてやるものばかりですので、なかなか思うように進まないこ...

社会の学習において最も重要なことは「覚えるための方法」を身につけることです。自分はこうすれば覚えるという方法を確立してしまえば、内容自体を定着させていくことはそれほどたいへんなことではありません。 「社会が苦手」という人の中には、覚える作...

今回の4年生の理科の授業では、葉脈標本をつくってもらいました。 葉脈標本とは、植物の葉っぱの葉肉をおとし、葉脈のみにしたもののことです。 植物の葉を薬品につけ煮込み、葉肉を柔らかくし、それを歯ブラシでこすり落とすことで、葉を葉脈のみの状態に...

小４算数の春期講習での目標の一つは割り算の筆算をスムーズにできるようになることです。割り算の筆算の手順については全員がわかってくれましたので，途中で手が止まらずにできるように，練習を繰り返してもらっています。割り算の筆算は掛け算や引き算...

4年生は春期講習の前半、毎日、国語の授業がありました。 そこで今回は一つのやや長めの文章を３回にわけて読んでもらいました。 毎日、「さて、このあとどうなるのだろう？」と気になるところで読了し、「続きは明日をお楽しみに」という形にしていました...

今週も引き続き，割り算の筆算を扱っています。 割り算の筆算についてはつまずくポイントが複数ありますので，丁寧に時間をかけて扱っています。手順をしっかり頭に入れることが重要ですし，手順が頭に入った後も，スムーズにできるように練習を繰り返す必...

前記事はこちら　→　授業報告3月10日   本日の授業の後半では「大岡裁き」の中から『子争い』の話を読んでもらいました。 最初に文章中で使われる難しい漢字の読み方や語句の意味を確認し、その後に舞台となる江戸時代に関して予備知識を入れた上で、...