4年算数– category –

新4年生の算数の授業は今回で2回目です。 ONEの4年生の授業では前半から計算やパズルで頭を動かし続けるので、後半になると、気持ちは前向きでも脳が疲れてきます。一生懸命に取り組もうとしても、どうしても考えがまとまらない、集中できない状態になる、...

小4算数　2/10の授業 2月10日より、ONEの新学期が始まりました。4年生の授業は算数からスタートです。 今回は、初回ということで、普段、授業の前半でやっていることを、時間をかけてやってもらいました。 小4の算数では普段は授業を前半と後半に分けて行...

小4算数　1月の授業報告 1月は文章題を扱いました。 算数で文章題を扱うというと、鶴亀算や過不足算といった、いわゆる特殊算を思い浮かべる人が多いかと思います。ONEでは４・５年生の間はほとんど特殊算については扱いません。特殊算にこだわると、どう...

小4算数　冬期講習の授業報告 ブログの更新が遅れてすみません。 冬期講習の算数では、これまでにやってきたことの復習として、物の個数と植木算を扱いました。 物の個数の数え方では、答えを出すだけでなく、問題文の内容を読み取って作図をして、自分が...

11月11日から小4の算数の授業では小数の単元に入りました。まず小数が何を表しているのかを確認した後、小数の足し算の説明をしました。足し算のポイントは小数点を揃えることです。必ず筆算で計算してもらい、小数点を揃えることを意識させました。また整...

9月30日の算数の授業では、久しぶりに「ものの個数の数え方」の復習をしました。 何回も繰り返し学んでいる内容なので、最初からスムーズに行動できるお子さんもいましたが、どこに注目すべきかを忘れているお子さんもいました。今の段階で忘れることは悪...

9月の平常授業では夏期講習の後半に続いて角度を取り扱っています。はじめのうちは、角度の概念を捉えきれてなかったお子さんも見受けられましたが、何回か繰り返しているうちに全員がイメージをつかめたようです。 角度については、概念を理解した後に、...

夏期講習の後半では、「立方体」と「角度」を扱いました。 立方体では展開図を考えてもらいました。平面図形を組み立てることでどのような立体になるのかを感じてもらうためです。正方形の6つの部品を使い平面上で展開図を考えてもらい、出来上がったもの...

夏期講習の初回では、「10番から20番までの●の個数は何個」といった、ものの個数の数え方を扱いました。前期の平常授業においても何回か扱っている内容ですが、今後の学習の基礎となる内容なので、繰り返し復習を行っていきます。 理屈は理解していないが...

6月の算数の授業では、割り算を扱ってきました。基本となる一桁の数で割る筆算については、全員が正しい手順でできるようになったようです。計算については今後も適宜確認していきます。   7月からはものの個数の数え方の復習をしています。「10番か...