2024年12月6日
4年生に関しましては、講習時のみ理科の授業があります。
4年生の間は継続的に授業を行っていくわけではございませんので、知識の定着は目的としていません。
以下に授業の目的に関して書かせていただきます。
今回行った実験は、「葉脈標本」の作製です。
この実験は、薬品を用いて煮た葉っぱを歯ブラシでたたくことで葉肉を落とし、葉っぱを葉脈のみの状態にする実験です。
前述したように、4年生の理科において知識の定着は目的としていません。したがって、葉っぱを煮た際に用いた薬品等の細かな説明は行っていません。
今回の実験における目的は、「加減」を学んでもらうことにあります。力任せに叩いてしまうと、葉肉だけでなく、葉脈までもがはがれてしまう。かといって、力を入れないといつまでたっても終わりません。
「加減」はもちろんのこと、「集中力」も必要とする根気のいる実験でしたが、生徒たちは最後まで根気強く取り組んでくれました。