2024年9月3日
先週に引き続き水溶液の授業を行いました。水溶液について必要な事項を覚えてもらっています。
学習の過程で覚えるべき内容には,社会科の年号と出来事のように1対1対応で意味にこだわらずに覚える必要があるものもあります。水溶液についてもまずは1対1対応で覚えてもらいます。しかし,水溶液について覚えるべき内容はそれでは終わりません。水溶液について,いろいろな角度から問われたときに,その知識を使って答えることができなければ意味がありません。最終的には,1対1対応にとどまらず,必要な時に使える知識となるように覚えなければならないのです。
前回のブログにも書きましたが,夏休みに実際に水溶液を区別する実験をして,水溶液に関する知識が使える知識になっているのかを確認します。その実験に向けて使える知識になるように繰り返し確認しています。