2024年12月6日
9月の平常授業では夏期講習の後半に続いて角度を取り扱っています。はじめのうちは、角度の概念を捉えきれてなかったお子さんも見受けられましたが、何回か繰り返しているうちに全員がイメージをつかめたようです。
角度については、概念を理解した後に、位置の関係で同じ大きさになる角を見つけられるようになる必要があります。対頂角、平行線の同位角、平行線の錯角、といった位置にある同じ大きさの角を見つける練習を繰り返しました。
こういった基本の図形に習熟することで、複雑な図形の中から、自分が必要とする情報だけを取り出すことができるようになることが当面の目標です。なかなか難しいですが、基本の図形を見つけ出すことで一見複雑に見える図形を簡単に扱えることを知ってほしいと思います。