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毎週、社会においては２種類のテストを行っています。 ・テストＡ→授業で学習した内容をまとめたプリントの内容のテスト。家庭で準備をしてきてもらいます。 ・テストＢ→授業内で5分間覚えるための時間をとり、覚えた内容をその場でテストします。事前準備...

前回、前々回の授業で二週にわたり新見南吉の『うた時計』という作品を読みました。 こちらで読めます。→　https://www.aozora.gr.jp/cards/000121/files/1753_18682.html 一週目はあえて中途半端なところで読むのを中断します。生徒たちが「この先はどう...

24日(水)に5年生に個人面談のお知らせを配付いたしました。面談をご希望の方はアンケートのご提出をお願いいたします。 アンケートをご提出いただいた方よりアポイントのメールを差し上げていきます。 4年生につきましては、11月中旬以後に実施を予定して...

個人面談の際にお話しさせていただきましたが、６年生はそろそろ志望校の過去問に本格的に取り組む時期になります。 個々の過去問を置くスペースを用意しましたので、近日中にお子様に過去問を持たせていただければと存じます。まだご購入されていない方は...

5年生の保護者の方から個別授業に関するお問い合わせをいただきました。 宿題への取り組み等を改善したいとのことで、可能なら個別での指導を受けたいとのお問い合わせでした。 以下、5年生の個別指導について、説明させていただきます。 受験まで時間的に...

算数の授業では９月から植木算を扱っています。 植木算といっても、具体的な問題の解き方を覚えることを目的に指導しているわけではありません。植木算を題材にして学んでほしいことは、「問題文を読んで必要な情報を取り出す」ということです。 算数の問...

6年生に9月から「合不合判定テスト」を受験していただいております。 このテストの結果を見て、不安になられた保護者の方もいらっしゃるようです。模試の結果については、これまでに「数字は気にしないで下さい」というお話をたびたびしておりますので、結...

前回の記事で、社会の授業内に二種のテストを実施している旨を書かせていただきました。→　こちら 以下、10月10日の授業の報告になりますが、便宜上、前回の記事で用いたテストＡ、テストＢという呼称をそのまま使用させていただきます。 Ｂコースでは、テ...

理科では現在、「人体」の単元を扱っております。具体的な内容としては ・消化、吸収 ・呼吸 ・血液の循環 の3つを扱います。 どの内容も「細胞が活動していくために体内で行われること」であり、「細胞」に対する知識と理解が必要です。しかし今までの単...

10月8日(月・祝)はグループ授業はありませんので、お間違えのないよう、お願いいたします。