小5 国語　「故事・ことわざの学習」

5年生の国語の授業では「ことわざ・故事」を使った学習を行っています。

「ことわざ・故事」は、単なる暗記ものとして捉えられていることが多いですが、文章読解の学習にも効果的に利用することが出来ます。

ことわざの読解について説明させて頂きます。
① ことわざ自身でなく、使用されている単語の知識(概念)を学ぶ。
② 省略されている言葉の補完を学ぶ。
③ 比喩を読み解くことを学ぶ。

以上が、ことわざの読解の読解に必要なこととなります。

上記のことわざ読解は、長い文章の読解でも重要な内容となります。長文読解も「１行の文章の読解」の繰り返しです。ここで必要になることは、ことわざの読解方法と変わりません。ONEでは、読解を「１行の文章(ことわざ等)」で徹底的に学んでもらいます。そして、徐々に長文読解へと移行していきます。

このような授業であるのには、いくつかの理由がありますが、もっとも大きな理由の一つが、国語をできるようになるためには、「多読」が重要だと言われるからです。しかし、国語が苦手な生徒には、厳しい要求に他なりません。読めるからこそ多読ができるのです。読むことが苦手なら多読はできません。その意味で、多読は苦手の克服とは縁遠い解決方法だと感じます。

ONEでは、上記の方法をとることによって、国語の苦手を解決できるよう授業を進めてまいります。