6年生– category –

6年生としてまずできるようにならなければいけないことは、「やらなければいけないことを締め切りまでに意味のある形で終わらせる」ということです。 受験生は、2月1日の受験までに志望校に合格できるレベルまでに学力を引き上げなければなりません。まさ...

本日より、新6年生としての授業が始まりました。 この時期には、「小学生ではなく、受験生である」という意識を持ってもらうことが重要になります。受験生としての覚悟を持ってもらうという意味で、本日は厳しい内容の話もしております。今後、受験生とし...

新5,6年生の方へ 新5年生は2月9日(水)より、新6年生は2月10日(木)より、新学年の授業がスタートします。 ONEでは、各学年ごとにお子様に求めることが大きく異なります。学年の変わり目には、これまでには要求されなかったことが新たに求められるようになり...

先週の授業時にお知らせを配付させていただきましたが、明日から小6生の個人面談をさせていただきます。 ここまでの学習を踏まえ、具体的な受験のスケジュールについて、ご提案をさせていただきます。 今回の面談の内容を踏まえて今後実施する志望校の過去...

中学受験における過去問について（９）テストに対する慣れ④ 「中学受験における過去問について(6)　テストに対する慣れ①」で挙げた「④時間配分」ついて書かせていただきます。 ④時間配分 時間配分についての記事ですが、「制限時間内でするべきこと」につ...

中学受験における過去問について（８）　テストに対する慣れ③ 過去問を通じて「テストに対する慣れ」を作るというテーマで書かせていただいたおります。 今回は前々回の記事で挙げた②「問題形式」および③「出題傾向」について説明させてただきます。 ②問題...

中学受験における過去問について（６）　テストに対する慣れ① 今回から「中学受験における過去問について(１)　イントロダクション」で挙げた３つ目のポイント「テストに対して慣れていくこと」について、説明させていただきます。 慣れるためには、その対...

6年生の9月の模試の結果が出ました。 「模試の結果は気にしないで下さい」ということはこれまでに繰り返しお伝えして参りましたが、いざ答案や成績表が戻ってくると、急に不安になったりするケースもあるかと思います。お子様方に成績表と答案、問題用紙を...

最初に、前々記事で挙げた②「未履修範囲でも一般的な常識問題に対処できているか」について書かせていただきます。 「一般的な常識問題に対処できること」を前提としないことが小学生に対して重要な感覚になります。 小学生の場合、大人が「当たり前」と思...

6年生の皆様には、19日(日)に模試を受験していただきました。ほとんどのお子様にとっては初めての経験でしたので、かなり緊張された方もいらっしゃるかもしれません。 テストの結果につきましては、来週前半に成績表が返却されますので、その時点で、問題...