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進学教室ONE
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小5理科 授業報告「水溶液」

先週から新しく「水溶液」の単元を扱い始めています。

水溶液の単元に関しては、夏期講習において、生徒たちに能動的に動いてもらう形で実験を行う予定です。

具体的には、

「なんらかの水溶液が入った試験管6本を渡され、その水溶液の正体を当てる」 というものです。
「水溶液の正体を当てる」という目的達成のために、自分の知っている知識を使い、能動的な姿勢で実験に取り組み、実験で得られたデータをもとに考察するということに取り組んでもらいます。

この実験を有意義なものにするためには、事前に水溶液に関する知識をしっかりと入れておくことが必要です。講習前の授業において、水溶液とは何なのか、水溶液の性質とはどのようなものがあるのか、導入の部分から知識の定着を丁寧に行っていきます。

 

また、実験を行う際にもあらためて伝えますが、実験器具の扱いや水溶液の扱いに関する注意事項などについてしっかりと理解してもらうために、繰り返し詳しく説明を行っていきます。

 

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